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赢在现场—零事故安全意识与安全管理内训

主讲专家:沈怀金

天  数:1天

收费标准:¥15000/天 (说明)

内训热线:010-010-69266408-8007

值班手机:13911874518

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《赢在现场--零事故安全意识与安全管理》

-----生产企业班组长技能提升与效率改善系列课程

【课程对象】:公司领导,生产部经理\厂长、设备管理人员、工艺员、班组长、安全专员、安全生产管理小组成员及一线员工。

【课程时间】:1天(6H/天)
【内训标准】:课程内容可据企业培训需求调整

【主讲老师】:沈怀金 

 

【课程背景Background

许多企业的安全生产责任制不健全或者不落实,安全管理责任不明确,没有必要的安全管理机构和人员,有关安全责任追究的法律规定不具体或者处罚过轻,使安全工作得不到应有的重视不能做到预防为主。有些企业管理混乱,事故隐患大量存在,一触即发!

企业作为一个效率集体,创造价值无可争辩,但效率和价值是工作后的结果!!如果舍弃过程中的安全监管,致使团队成员在无安全意识、少安全防护、缺安全教育、无安全要求的环境下创造所谓的价值,那是不可持续的,多少次血的教训历历在目......

“成本、品质、交期、效率、安全、士气”六大纬度是生产制造型企业的核心管理要点,作为“安全”这一环节,往往都是因为发生前不重视,发生后人人都后悔!为此加强企业安全管理是生产过程中的重头戏。

安全生产管理的通用课程,介绍了大部分现场管理人员应必须掌握的管理要素,并提供了一系列重要而且具备实操特色的方法和工具,以及实施步骤,通过细化和深入和改善,帮助企业打造优质、高效的现场运作管理模式。

课程收益:Training  benefit

1.领导层面:公司战略实现有基础保障,而不是空谈误“企”。

2.员工层面:树立榜样,复制经验、表彰先进,激励团队;让企业每个人都为企业发展奉献智慧,最大限度利用企业现有人力资源,来实现员工成长、企业成功,真正做到以人为本。

3.竞争层面:全面满足客户需求,帮助企业赢得更多客户支持,在激烈的市场竞争中常胜不输,持续保持有利地位。

4.文化层面:通过过程管控和用数据做管理,不断提升企业业绩;避免不必要的摩擦和内耗,形成公平公正开放的文化氛围,让企业充满生机和活力。

培训大纲 Outline

破冰分享:生产型企业模型和生产各单位(部门、车间、班组)的管理定位及功能

1.优秀制造企业的表现(外在表现,内在透析,怎么做到的?)

2.企业效益的三大来源及生产企业的三大流(信息流、物资流、工艺流)

3.生产企业构成的5大基本要素诠释及关系(人、机、料、法、环)

4.生产制造业平面结构图(企业运营平面图)

5.绩效考核的根本是什么?(数据哪里来?数据怎么来?数据怎么流动?数据做什么用?)

6.制造型企业的效益改善纬度“成本、品质、交期、安全、效率、士气”

 安全第一: 安全概念与意识

1.安全的概念--零事故是我们共同的追求!

2.马斯洛需求原理与个人安全意识

3.安全生产法律法规 & 安全生产的意义

4.安全是企业、团队的生命线

5.管生产必须管安全

6.安全与成本C、品质Q、交期D的关系

7.安全生产的范围

8.生产过程中的安全

9.事故及伤亡事故

10.工伤及工伤保险

11.事故现场急救

12.安全生产预防为主!

 预防为主:生产现场安全要点

1.工作服、劳保用品、卫生要求要点

2.安全装置的“四有四必”

3.电缆电线

4.特种设备

5.通道:物流通道、人流通道、消防通道

6.搬运安全

7.有害物的危险性

8.安全卫生标志

9.推行6S事项

10.现场安全“三原则”

11.现场安全“五严禁”

12.现场安全“三不伤害”

13.班前、班中、班后的安全管理

14.几种通用安全应对措施:火、煤气、烫伤、滑倒、噪音、

15.作业人员的“八项权利与三项义务”

第三讲 预防为主:安全隐患排查

1.安全隐患排查整改计划(年度、月度)

2.排查机制的重要性

3.排查小组名单

4.隐患点的特性

5.排查统计与汇报

6.隐患的整改落实、总结

7.工作落地方法:六日工作法日计划日备料日协调日稽核日考核日攻关

第四讲 综合治理:安全管理体系与标准化建设

1.安全生产管理组织架构及职责

2.标准化:工具和方法(六大方法与六大工具)

3.安全管理制度 制定与落实

4.安全操作规程 制定与导入

5.标准作业指导书 制定与导入

【案例 某企业安全管理制度】

【案例 某企业安全操作规程】

【案例 某企业标准作业指导书】

 综合治理:安全教育与引导

1.确定企业安全生产任务和方针

2.如何正确理解企业安全生产方针

3.班组长安全生产管理职责

4.生产操作工人安全生产管理职责

5.安全生产教育范围(法律法规、安全技能、安全态度、案例分析)

6.安全生产的教育对象

7.三级安全教育:公司\工厂

8.三级安全教育:部门\车间

9.三级安全教育:班组\岗位

10.安全操作规程教育

11.班组长安全管理技巧(班前、班中、班后)

12.特种作业人员的安全教育

13.新进员工作业员的安全教育

14.“五新”作业员的安全教育(新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品

15.培训教育与落实法则

 综合治理:安全生产管理数据

1.数据的来源:动作与记录

2.依据与权威:标准与分析

3.报表的构成要素:数据变化与分析改善措施

4.【安全生产评分表 案例】

5.【安全排查整改计划表 案例】

6.【安全隐患\整改统计表 案例】

7.【安全事故案例分析-图册与过程描述 案例】

8.【安全生产月报表 案例】

9.【安全生产绩效考核表 案例】

控制出结果

1.限制控制

2.横向控制

3.三要素

4.分段控制

5.稽核控制

6.数据流动法

 课程总结

1. 革除执行的四大陋习

2. 管理的五个DING

3. 潜能与显能

4. 持续与管理

5. 课程总结

6.  跟进或指导

(课纲顺序和内容可根据需要进行微调)

 

 

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培训预算:壹万以下/天壹万-贰万/天贰万-伍万/天

培训地点:

时间安排: 共天 每天小时

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