课程对象：
企业中高层管理人员、HR部门成员、相关部门成员。
课程目标：
将世界先进的体系引进国内，切中国内企业培训需求分析及规划中的症结。
本次公开课无任何理论描述，完全实战，针对性极强。
本次公开课讲师Julia Ding为亚太地区培训领域权威，拥有广泛的影响力。
云集来自全国的人事或培训经理，分享经验，激荡思维。
现场提供实用的表格、工具及流程，学员即可运用。
本次公开课中的反馈成果，将申报美国培训发展协会2006年年会。
本次公开课程将提供大量实用的参考范例...
课程内容：
Module 1 培训和培训需求分析职能定位
培训部门职能的定位
培训对企业目标的贡献----如何量化
“能力” VS “意愿”
培训VS解决方案
Module 2 培训专业人士的角色、定位
培训专业人员的角色定位与职业发展
培训专业人员必备七大专业能力
培训专业人员需发展的五项核心能力
培训专业人士的顾问角色
Module 3 培训需求分析与决策8大步骤
1. 公司业务及目标分析
公司总体目标的分解
培训如何配合各部门目标的实现
2. 界定需求分析的不同层面
组织发展层面
员工发展层面
3. 工作绩效分析模型
4. 常用的培训需求调查工具
5. 企业内部现场观察
6. 进行有效的培训需求面谈
7. 界定培训/非培训的问题
8. 培训需求分析实践
Module 4 在职培训与组织发展
Module 5 影响培训投资回报的五个关键因素
5大决定因素
量化计算
Module 6 年度培训规划
组织发展的需求分析
员工培养与发展
规划流程
行动计划
Module 7 制订与实施培训计划
预算的计算与控制
确定接受培训的目标人群
配合公司业务特征的时间安排
备选方案以及列出关键内容
技术专家的意见参考
不同层面培训的统计与权重的分析
Module 8 如何设计课程
不同类型的课程设计的重点
根据职能部门的技术与人员管理考虑
从员工的现状与发展需要考虑
几种培训方式的对比和应用
不同
23课堂专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理，既能结合经营管理与专业知识，却又深入浅出。同时23课堂专家团队人员还长期担任着清华大学、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师，接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访，学员遍及全国各地。
专业精深—— 专家团老师有多年管理的经验，结合近10年对本土企业的深入研究，整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。
实力派讲师——专家团以其专业学养和多年实务经验，引入世界500强企业的先进管理方法，结合小组练习、情景模拟，案例分析、角色扮演、头脑风暴的全方位互动方式，把课程演绎得极为生动活泼，完全跳脱一般讲授的巢臼。
大师风范——专家团非常乐于与大家分享自己的研究成果，不仅常年为企业提供各种针对性强的整体财务解决方案；还应电视媒体的邀请，主讲的财务管理系列课程，受到了观众的广泛认同。
同时我们热烈欢迎国内外其他业界专家加入我们的专家团：010-64980274 64986059！
